• 關于公布2019吉林省普通高等學校“ 教學之星” 外語金課團隊大賽吉林省決賽獲獎名單的通知

    2019-11-21 閱讀次數: 次
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    吉林省大學外語教學研究會文件
     
    〔2019〕22號
     
    關于公布2019吉林省普通高等學校吉林省普通高等學校“教學之星
    外語金課團隊大賽吉林省決賽獲獎名單的通知
     
    吉林省各高等學校大學外語教學院、部、系、室:
     
        2019年11月16日2019吉林省普通高等學校“教學之星”外語
        金課團隊大賽吉林賽區決賽在吉林大學鼎新樓圖書館報告廳隆重舉行。出席本次決賽的領導有吉林大學王利鋒副校長、外語教學與研究出版社徐建中總編以及來自我省40多所高校的200多位一線教師。
        在開幕式上,吉林大學王利鋒副校長、外語教學與研究出版社徐建中總編和吉林省大學外語教學研究會崔敏會長做了講話。比賽現場氣氛熱烈,這是2019年吉林省大學外語教學研究會舉辦的16項教學研究活動中(其中包括學術研討、教學競賽、教師研修、調研觀摩等)現場參與人數最多的一次。這充分體現了我省高校外語教師對外研社舉辦的首屆普通高等學校“教學之星”外語金課團隊大賽的高度重視。廣大外語教師也期盼著能從大賽中更多的了解“金課”課程建設的內涵,學習其他團隊如何設計課程與實施教學,在教學目標、教學內容、教學組織、教學評價的設計中如何體現“金課”的高階性、創新性和挑戰度,如何通過線上與線下融合的教學模式,實現對語言、思維與文化等相關能力的綜合培養。
     
        爲積極配合各高校認真組織好首屆“教學之星”外語金課團隊大賽,研究會從初賽的前期准備開始,積極做好宣傳工作,組織各高校參賽團隊做好賽前准備。爲使大家感悟到“金課”是未來外語教學發展的必然走向,研究會組織了20所參賽院校的相關教師代表共24人參加了主題爲“洞悉理念、踐行使命、鑄造‘金課’”的全國高校外語“金課”課程建設與設計研修班。研修學習使大家明確了“金課”的建設有賴于科學完善的課程建設框架、創新適切的教學設計方案,以及先進高效的教師團隊,只有三方面齊頭並進,才能爲“金課”建設提供穩固而有力的支撐。
     
        有了先行的理論學習與研修實踐,研究會積極組織各高校完成初賽的申報,作爲省複賽組委會,研究會共收到22所高校的27個參賽團隊的申報材料。根據大賽複賽章程規定,省複賽采用由外省專家線上通訊評審方式評判。根據外省通訊評審結果,成績排前八的參賽團隊獲得了現場決賽的資格。進入現場賽的代表隊在賽前都做了認真的准備和打磨,在比賽現場上表現優秀,展示了各團隊的特色,無論是說課、授課展示還是回答問題,各團隊都能把本團隊的課程建設最好的一面展示給大家,互相學習,取長補短。
     
        經過激烈的角逐,長春理工大學光電信息學院金課團隊榮獲吉林省決賽特等獎,將直通全國總決賽賽場並獲得相應獎獲獎證書,
    全國總決賽現場說課及教學展示的教師將獲得赴國外或港澳台地區交流的機會。
     
        現將決賽結果公布如下。
    吉林省大學外語教學研究會
    2019年11月21日
     
        附件:2019年吉林省普通高等學校“教學之星”外語金課團隊大賽吉林省決賽獲獎名單
     
    2019年吉林省普通高等學校“教學之星”外語金課團隊大賽
     
    吉林省決賽獲獎名單
     
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